Título: Leer iteratura en la escuela secundaria. La construcción de un concepto de lectura para el aula
Autor del libro: Sebastián Gatti
Editorial: CONACULTA
Año: 2004
Lugar: México
Reseña realizada por: Irais Trujillo
El texto extraído de la conferencia que el autor dicto en el marco del seminario de la feria internacional del libro infantil y juvenil en su emisión número 23 nos ofrece una exposición de los obstáculos en el ejercicio como mediador de lectura al interior de las aulas de secundaria.
Un texto crítico, frontal y conciso que explora los cánones de la buena lectura, los clásicos, prejuicios, formas, tiempos, ejercicios de compresión lectora, pensamientos aleccionadores y adoctrinamientos que han sido y siguen siendo los obstáculos más grandes en la formación y acercamiento de lo jóvenes a la literatura.
Sebastian Gatti puntual, sagas e incisivo pone el dedo sobre la llaga y sobre muchas de las practicas docentes que con buenas intenciones lejos de generar lectores aleja a los jóvenes de la libertad de la lectura, en su tiempos, elecciones, aprendizajes y disfrute como cada uno es capaz de desarrollarlo en el camino de su propia historia lectora.
